【情暖经开】家访传温情，以爱话成长——我校开展家访活动

家访传温情

以爱话成长

长沙市经开中等职业技术学校



家访活动

家庭是学生的第一任学校，家庭教育在学生的成长路上，是不可缺失的一部分。为建构更为亲近的师生关系、家校关系，形成更为有效的家校共育合力机制，切实保障学生身体健康和生命安全。近日，我校班主任老师们放弃休息，利用月假时间，有目的、有计划、有重点的开展了“家访传温情，以爱话成长”的家访活动。

积极筹备，细致安排

德育处组织各班班主任召开家访部署会议，制定家访方案与计划，明确家访目的、任务以及要求，确保家访工作的顺利开展。

走进家庭，答疑解惑

在家访过程中，老师们感受到了家长们的极大热情，每到一个家庭，都能看到家长一张张热情的笑脸，都能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流。为了配合老师们的家访，很多家长特意向单位请假、调休，有的甚至夫妻一起请假在家等候老师的家访。

家访中，由于老师不熟悉路程，热情的家长主动在路口等待、迎接；有的家长知道老师要去家访，还早早的准备了饮料、水果等，家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，对学校工作很满意，纷纷表示积极配合老师工作，家长的热情温暖着老师们的心，让老师们家访的脚步更坚实、更有力。

家访活动，意义重大

家庭教育是对“根”的教育，对心灵的教育。只有家校合育，孩子的人生才会更出彩。

01陈婷老师与家长沟通

2206班袁依依家长说道：“现在才明白父母也是孩子的老师，父母与学校老师其实就是同事的关系，我们的目的都是一致的，培养优秀的孩子需要我们共同努力，不能只依赖于学校老师，我很荣幸我的孩子在最美好的年龄遇到了最优秀的老师，作为家长我也必须要让自己变得更优秀，成为孩子的榜样。”

02周桂花老师与家长沟通

2101班蔡申贵家长表示：“我们与班上的老师平时也有不少的沟通和交流，但一般都是在学校以一种非正式的谈话方式进行的，而老师们今天走进家门，与我们家长这种'面对面，零距离'的家访活动，让我如沐春风，我们和孩子都有一种很强烈的仪式感，尤其对孩子的触动很大。老师的这次家访是对孩子的关心与爱护，是对他的信任，对于孩子来说无疑是对他最大的鼓舞！”

03范娟老师与家长沟通

2207班杨佳晨家长表示：“ 老师提醒我们应常常告诫自己，多角度的思考问题，要尝试站在孩子的立场上看问题，这样才能拉近与孩子之间的距离，才能得到孩子的信任，才会让孩子信服。而且每处理一件事情时，作为家长的我们也应该了解清楚事情的前因后果，听取各方面的意见才可以下定论。对孩子要多关心、多倾听、多留意孩子的变化，发现有不对的地方要及时和老师联系沟通。事实证明，老师说得很对，自从家访后，我和孩子的相处更加融洽，孩子也越来越信任老师，尊重老师了。”

这些对学校工作肯定的话语，让老师们备受鼓舞，也同时深切地感受到，家长对子女的殷切希望和他们对老师的尊重与信赖。

家访，让学校与家庭拉近了心灵的距离。本次家访活动，使教师们更加深入全面的了解了学生，增强了教师们的责任感和使命感，增加了家长对教育的了解，赢得了家长对学校工作的理解和支持，提升了家校双方对教育合力作用的认识，为创建更加和谐的育人环境奠定了坚实基础。